En av våre kinesiske orienteringsvenner 歆 (Luo Xin Xin) forsker på den trinnvise nivåmodellen i svenske O-Ringen og mulig implementering med orienteringskurs i kroppsøvingen ved kinesiske universiteter.
Hun har laget to spørreskjemaer (trenere og løpere) og håper på hjelp til å fylle ut skjemaene. Det tar 5-10 minutter, er anonyme og besvares best av tenåringer (men alle kan svare – jo flere jo bedre) og trenere.
Luo Xin Xin vil ha flest mulig svar. Del derfor gjerne undersøkelsen til så mange dere ønsker. Også fra andre klubber og kretser.
Luo Xin Xin vil på forhånd takke alle som svarer 🙂
Og som takk for hjelpen, gir hun en liten gave til de som har svart på undersøkelsen. Se nederst på siden.
Utviklingstrappa
Luo Xin Xin deltok selv på O-Ringen i år (2026) og er kjent med klasseinndelingen og at de ulike nivåene. Hun er også kjent med bruken av vanskelighetsgradene på orienteringsløypene i Norge og Sverige:
Utviklingstrappa i Norge og løypelegging for barn, ungdom og nybegynnere
Om spørreundersøkelsen
Luo Xin Xin skriver selv følgende (oversatt til norsk fra kinesisk ved bruk av Google oversett):
“Læring fra den svenske O-Ringen-modellen for trinnvis progresjon under perspektivet av konkurranse-undervisningsintegrasjon – en studie av undervisningsreformen i orienteringskurs i offentlig kroppsøving ved kinesiske universiteter
Denne feltforskningen fokuserer på den trinnvise progresjonsmodellen i den svenske O-Ringen-konkurransen over fem dager og dens system for integrering av konkurranse-undervisning. Den samler inn førstehånds empiriske data rundt fire kjerneområder: logikken bak trinnvis løypedesign, implementeringsveien for trinnvis undervisning, den lukkede mekanismen for integrering av konkurranse-undervisning og den praktiske erfaringen med å implementere den i universiteters offentlige kroppsøvingskurs. Målet er å trekke ut kjernen i den modne nordiske trinnvise progresjonsmodellen, identifisere de eksisterende smertepunktene i orienteringskurs i offentlig kroppsøving ved kinesiske universiteter, og til slutt formulere en lokalisert og implementerbar undervisningsreform som oppfyller kravene til empirisk bevis, originalitet og internasjonal sammenlignbarhet for publisering i sentrale kinesiske sportstidsskrifter. Alle innsamlede data vil bli brukt som originale empiriske data og tilleggsmaterialer til artikkelen.“
Spørreskjemaene
Spørsmålene kan nok oppleves litt fremmed for oss da O-Ringen nødvendigvis ikke har den plass i nordisk orientering som kineserne tror. Men det er allikevel flott om flest mulig etter beste evne kan svare.
Jeg har flyttet spørsmålene fra wordskjemaene til Microsoft Forms. Spørsmålene er på engelsk og det er fint om dere svarer på engelsk der det er tekstfelt (de fleste spørsmålene besvares med flervalg). Men det er helt greit om dere svarer på norsk (svensk) dersom dere er mer bekvemme med det.
Det tar 5-10 minutter å besvare spørsmålene og de er anonyme (det samles ikke inn navn eller epost).
- Spørreskjema for løpere: O-Ringen Participant Survey Questionnaire – Fyll ut skjema.
- Spørreskjema for trenere: Semi-structured Interview Record Form for Coaches/Teachers – Fyll ut skjema.
De opprinnelige skjemaene og bakgrunn
- Innledning og liste (kinesisk)
- Innledning og liste (norsk oversatt ved hjelp av Google oversett)
- Spørreskjema løpere (kinesisk og engelsk)
- Spørreskjema trenere (kinesisk og engelsk)
Luo Xin Xin vil takke alle som svarer
(Oppdatert 10.august 2026)
Som takk for hjelpen, gir hun en liten gave til de som har svart på undersøkelsen. Send meg en epost til knut.e.helland (at) gmail.com med navn og adresse og hva du ønsker. Førstemann til mølla:
Liten o-skjerm (har 26 stk)
“Pinne” til å sette opp håret (har 4 stk)
Bokmerke (har 1 stk)
